Implementasi Kepemimpinan Transformatif Dan Perbaikan Mutu Pendidikan Pada Program Sekolah Penggerak Di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.37385/msej.v4i1.1300Keywords:
Implementasi, Kepemimpinan, Kualitas Transformatif PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah pelaksana Program Mobilisasi Sekolah melakukan transformasi kepemimpinan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Meningkatkan kualitas pendidikan melalui perbaikan proses pembelajaran guna menghasilkan lulusan yang berkualitas. Pendekatan kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara mendalam dengan 3 partisipan di Kabupaten Kendal Provinsi Jawa Tengah. Pada penelitian sebelumnya telah dibuat beberapa temuan terkait upaya peningkatan mutu pendidikan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan transformasional dengan efektivitas pembelajaran. Namun masih terdapat research gap untuk menggali bagaimana kepala sekolah melakukan transformasi kepemimpinan dalam peningkatan mutu pembelajaran melalui implementasi program sekolah mengemudi. Proposisi yang didapat dari penelitian ini adalah semakin kuatnya tekad kepala sekolah untuk membangun paradigma pembelajaran baru, kolaborasi, dan organisasi pembelajaran melalui program sekolah mengemudi.
Kata kunci: Implementasi, Kepemimpinan, Kualitas Transformatif, Pendidikan
References
Bass, Bernard, M. Riggio, Ronald,E. (2006). Transformational Leadership. Lawrence Erlbaum Associates Inc. USA.
Berg, B.L. (2001). Qualitative Research, Message for the Social Sciences. 4th Edition, Allin and Bacon, Boston.
Creswell, J.W. and Creswell, J.D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage, Los Angeles.
Fadilah, L., & Hamami, T. (2021). Kepemimpinan Trasformasional Dalam Pendidikan Islam. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4186-4197.
https://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_IDN.pdf
Kemendikbudristek. (2021). Dampak Penyederhanaan Kurikulum terhadap Pembelajaran. Risalah Kebijakan. Pusat Penelitian Kebijakan. Jakarta
Kuswaeri, I. (2016). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 2(02), 256472.
Northouse, Peter G. (2018). Leadership Theory and Practice. Western Micighan University. USA
Roger, P. (2014). Theory of Change, Metodological Briefs: Impact Evaluation 2, UNICEF Office of Research, Florence.
Rofiq, C. (2019). Kepemimpinan transformasional dalam lembaga pendidikan madrasah. Jurnal Penelitian Agama, 20(2), 203-226.
Schermerhorn, John R. Bachrach, Daniel G. (2015). Introduction to Management. John Wiley & Son.
Yaslioglu,M. Erden, M. (2018). Transformational Leaders in Action: Theory had Ben There, but What About Practice?
Yukl, G.A. (2013). Leadership in Organizations. 8th Edition, Prentice-Hall, Upper Saddle River.
Template
