Analisis Implementasi Prinsip Good Governance Dalam Pengelolaan Dana Bos Sebagai Upaya Peningkatan Akuntabilitas Publik (Studi Kasus: SD Negeri 2 Samuda, Kecamatan Daha Selatan, Kabupaten Hulu Sungai Selatan)

Muhammad Andri; Muhammad Aldy Hidayatullah

doi:10.37385/ceej.v7i4.11065

Authors

Muhammad Andri Universitas Lambung Mangkurat
Muhammad Aldy Hidayatullah Guru Sejarah, SMA Negeri 1 Daha Utara

DOI:

https://doi.org/10.37385/ceej.v7i4.11065

Keywords:

Good Governance; Dana BOS; Akuntabilitas Publik; Transparansi

Abstract

Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan aspek penting dalam mendukung kualitas pendidikan, namun dalam praktiknya masih menghadapi berbagai permasalahan terkait transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prinsip good governance dalam pengelolaan Dana BOS, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta menilai kontribusinya terhadap peningkatan akuntabilitas publik di SD Negeri 2 Samuda, Kecamatan Daha Selatan, Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, bendahara BOS, serta komite sekolah sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi prinsip good governance telah dilaksanakan melalui aspek transparansi, akuntabilitas, partisipasi, serta efektivitas dan efisiensi, namun belum sepenuhnya optimal. Transparansi masih terbatas pada lingkup internal sekolah, partisipasi masyarakat belum aktif, serta terdapat kendala berupa keterbatasan sumber daya manusia, rendahnya pemahaman regulasi, dan sistem administrasi yang belum optimal. Meskipun demikian, implementasi prinsip good governance memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan akuntabilitas publik.

References

Batubara, E. D., Nursidin, M., Sijauta, D., Ventiany, D., & Hasan, T. (2025). Improving Bos Fund Accountability Through ARKAS, Internal Control and Strengthened by Transparency. Jurnal Reviu Akuntansi Dan Keuangan, 15(4).

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.

Destia, S., & Silviana, S. (2025). The Effect of Good School Governance Implementation on BOS Fund Management with Human Resource Competence as a Moderating Variable: An Empirical Study at Senior and Vocational High Schools in Subang Regency. Journal of Accounting and Finance Management, 6(2), 850–860.

Hidayah, J., Murniyanto, M., & Baron, M. (2026). Transparency and Public-Private Collaboration as Solutions to Improve Education Budget Efficiency for Enhancing Education Quality in Indonesia. Journal of Education and Religious Studies, 6(01), 18–31.

Nirmalasari, A., Sukowati, P., & Adi, D. S. (2025). Management of School Operational Assistance Funds (Policy Implementation Study of the Minister of Education and Culture Regulation). ABM: International Journal of Administration, Business and Management, 7(2), 174–182.

Pitaloka, D. A., Prasetyo, Y., & Mahardhani, A. J. (2026). Kajian Hukum Pidana Penyalahgunaan Dana BOS: Pertanggungjawaban Pidana, Efektivitas Regulasi, dan Rekomendasi Kebijakan: Criminal Law Review of BOS Fund Misuse: Criminal Liability, Regulatory Effectiveness, and Policy Recommendations. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 6(01), 102–114.

Rahayu, S., Yudi, Sofyan, Rahayu, & Jumaili, S. (2025). Enhancing good governance and fraud prevention for school performance. Cogent Business & Management, 12(1), 2534097. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/23311975.2025.2534097

Rizka, A. F., Ahmad, M., & Rochimah, H. (2025). Accountability and Transparency of Boss Funds: An Overview of Financial Management in Public Schools. Journal of English Language and Education, 10(4), 377–382.

Sulasmi, E., Prasetia, I., & Rahman, A. A. (2023). Government policy regarding education budget on the posture of the state budget (APBN). Journal for Lesson and Learning Studies, 6(1), 142–151.

Taihuttu, A. L., & Yanti, Y. (2025). The Mystery of Misuse of School Operational Assistance Funds: An in Depth Analysis Using The Fraud Hexagon. International Journal of Economics and Management Research, 4(3), 815–826.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications (Vol. 6). Sage Thousand Oaks, CA.