Psikoedukasi Komunitas sebagai Upaya Penguatan Psycological Well-Being Masyarakat Desa Procot Berorientasi SDGs
DOI:
https://doi.org/10.37385/ceej.v7i2.12002Keywords:
Psikoedukasi Komunitas, Psychological Well-Being, Kesehatan Mental, Pemberdayaan Masyarakat, SDGAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan model psikoedukasi berbasis komunitas sebagai strategi untuk memperkuat psychological well-being masyarakat Desa Procot dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada tujuan yang berkaitan dengan kesehatan dan kesejahteraan. Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya literasi kesehatan mental, kuatnya stigma terhadap individu yang mengalami permasalahan psikologis, serta terbatasnya kemampuan masyarakat dalam mengelola tekanan hidup secara adaptif. Kondisi tersebut berpotensi memengaruhi kualitas hidup, hubungan sosial, dan produktivitas masyarakat sehingga diperlukan upaya pemberdayaan yang bersifat partisipatif, edukatif, dan berkelanjutan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang menempatkan masyarakat sebagai mitra sekaligus subjek utama dalam setiap tahapan program, mulai dari identifikasi kebutuhan, perencanaan kegiatan, pelaksanaan intervensi, hingga evaluasi hasil. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, penyebaran kuesioner, dokumentasi, dan Focus Group Discussion (FGD) untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kondisi psikologis, kebutuhan masyarakat, serta efektivitas program yang dilaksanakan. Pengukuran psychological well-being mengacu pada enam dimensi yang dikembangkan oleh Ryff, yaitu penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, otonomi, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi. Kegiatan psikoedukasi dilaksanakan melalui penyampaian materi mengenai kesehatan mental, penguatan keterampilan mengelola stres, peningkatan kesadaran pentingnya dukungan sosial, serta diskusi partisipatif yang mendorong keterlibatan aktif masyarakat dalam menyelesaikan berbagai persoalan psikososial di lingkungan mereka. Melalui kegiatan ini diharapkan terjadi peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang kesehatan mental, berkurangnya stigma terhadap masalah psikologis, berkembangnya kemampuan menghadapi tantangan kehidupan secara adaptif, serta menguatnya jejaring sosial yang mendukung kesejahteraan psikologis. Model psikoedukasi komunitas yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alternatif pemberdayaan masyarakat yang aplikatif, berkelanjutan, dan relevan untuk mendukung terciptanya masyarakat yang tangguh, mandiri, serta memiliki kualitas hidup yang lebih baik.
References
Abubakar, R. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian (Cet. ke-I). SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.
Afandi, A., Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., Kambau, R. A., Rahman, S. A., Sudirman, M., Jamilah, Kadir, N. A., Junaid, S., Nur, S., Ayu, R. D., Parmitasari, Nurdiyanah, Wahyudi, J., & Wahid, M. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat (Suwendi, A. Basir, & J. Wahyudi (eds.); Cet. ke-I). Diktis Kemenag RI.
Afriansyah, Afdhal, Mustanir, A., Faried, A. I., Mursalat, A., Kusnadi, I. H., Fauzan, R., Amruddin, Siswanto, D., Widiyawati, R., & Abdurohim. (2023). Pemberdayaan Masyarakat (Afriansyah (ed.); Cet. ke-I). PT GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI.
Alamsyah, T., & Amelia, R. (2024). Pencegahan Masalah Kesehatan Dengan Pendekatan Promotive dan Preventive. Jurnal Kolaboratif Akademika, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.26811/3zwc8880
Alim, W. S., Manullang, S. O., Aziz, F., Romadhon, S., Marganingsih, A., Mansur, Ratnaningtyas, E. M., Sulandjari, K., Hanifah, Wulandari, R., & Efendi, Y. (2022). Pemberdayaan Masyarakat : Konsep dan Strategi (W. H. Setyawan & Y. Efendi (eds.); Cet. ke-I). PT. Gaptek Media Pustaka.
Amatullah, A. R., & Hazim, H. (2025). Analisis Kesejahteraan Psikologis Sebagai Faktor Penentu Kesehatan Mental Pada Karyawan Industri Manufakatur PT. S. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 8(1), 287–304.
Anik, K., Dewi, Y., Kholis, N. A., Isnainiyah, A., Aurellia, N., & Khotimah, K. (2026). Menghapus Stigma Kesehatan Mental di Indonesia Melalui Pendekatan Sila Kemanusian yang Adil dan Beradab. Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU), 3(2), 888–903.
Auliah, S. S., Umar, M. F. R., & Saudi, A. N. A. (2025). Stigma Gangguan Mental dengan Sikap Mencari Bantuan Profesional : Studi Korelasional Masyarakat di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 5(2), 594–601. https://doi.org/10.56326/jpk.v5i2.7100
Aurora, W. I. D., Rahmawati, D., & Sulistiawan, A. (2026). Pemberdayaan Kader PKK dan Keluarga melalui Program Gerakan Masyarakat Peduli Kesehatan Mental Ibu (GEMAPI) untuk Pencegahan Depresi Postpartum. Jurnal Medika: Medika, 5(1), 195–205.
Azzahra, H., Alviyanti, D., & Aisyah, N. (2023). Mengetahui Peran Komunikasi Intrapersonal Dalam Kesadaran Diri dan Pertumbuhan Pribadi. Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 147–153.
Dewi, A. P., Lestari, A. C., Hariyanto, I. D., Berliana, W. F., & Sari, Z. P. (2025). Psikoedukasi: Menghidupkan Harapan (Hope) Dan Optimisme Dalam Menetapkan Tujuan Hidup Bagi Siswa MAN 4 Bekasi. Netizen: Journal of Society and Bussiness, 2(6), 196–207.
Faiza, M., Miftah, M., Syarifah, L. ‘Ulya, & Rohmatin, A. N. (2025). Penerapan Psikoedukasi Sebagai Metode Untuk Mengatasi Kecanduan Gawai Pada Pelajar. Jurnal Konseling Andi Matappa, 9(2), 66–76.
Farida, R., Karuniawati, H., Wikantyasning, E. R., Anita Sukmawati, Cholisoh, Z., Nurwaini, S., & Swandari, M. T. K. (2025). Psikoedukasi Kesehatan Mental Berbasis Komunitas pada Warga Negara Indonesia di Seoul Korea Selatan. Abdimas Galuh, 7(2), 1152–1159. Irdianti, Magfirah, S. A., Qarimah, A., & Khaerunnisa, P. (2023). Psikoedukasi Self Development Pada Siswa SMA Negeri 15 Bulukumba. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(6), 1011–1021.
Izu, L., Scholtz, B., & Fashoro, I. (2024). Wearables and Their Potential to Transform Health Management : A Step towards Sustainable Development Goal 3. Sustainability, 16(5), 1–22. https://doi.org/10.3390/su16051850
Izzati, W. N., & Meiyuntariningsih, T. (2025). Pendampingan Psikologis Kader Kesehatan Jiwa Melalui Psikoedukasi Psychological First Aid (PFA) di Komunitas Puskesmas Simbar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 33476–33483.
Jiang, Y., Lin, K., Dalton, H., Buys, N., & Sun, J. (2026). Assessment of barriers to accessing mental health services in rural or remote areas using a socio-ecological resilience framework: a scoping review. International Journal of Mental Health Systems, 20(3), 1–17.
Magomedova, A., & Fatima, G. (2025). Mental Health and Well-Being in the Modern Era : A Comprehensive Review of Challenges and Interventions. Cureus, 17(1), 1–16. https://doi.org/10.7759/cureus.77683
Mahardika, F. (2024). Persepsi Masyarakat tentang Kesehatan Mental dan Stigma yang Mengikutinya. Tugas Mahasiswa Psikologi, 1(2), 1–9.
Marisa, C., & Utami, S. (2021). Information services with cooperative methods to improve student’s self autonomy. Journal of Academia Perspectives, 1(1), 1–10.
Meriana, T. (2025). Fenomena Kesehatan Mental Mahasiswa di Tahun 2025: Urgensi Help-Seeking Behavior Sebagai Strategi Adaptif. JOURNAL SYNTAX IDEA, 7(9), 1102–1112. https://jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/download/13548/2697
Mohamed, Y., Abdelmonaem, M., Osman, M. A., Ahmed, N., & Abdel, H. (2024). Mental health stigma and internship nursing students ’ attitudes toward seeking professional psychological help : a cross- sectional study. BMC Nursing, 23(275), 1–12.
Narullita, D., & Yuniati, E. (2024). Psikoedukasi dan Mindfullness Based Cognitive Therapy Pada Remaja (L. O. Alifariki (ed.); Cet. ke-I). PT MEDIA PUSTAKA INDO.
Ningrum, M. S., Khusniyati, A., & Ni’mah, M. I. (2022). Meningkatkan kepedulian terhadap gangguan kesehatan mental pada remaja. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 1174–1178.
Nurmala, N., & Amalia, M. (2024). Optimalisasi kebijakan pemerintah daerah mengenai perlindungan kesehatan mental masyarakat. Jatiswara, 39(1), 59–70.
Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas Sosialisasi Sebagai Pendekatan Partisipatif Dalam Program Sosial: Tinjauan Sistematis Literatur. SHARE Social Work Journal, 15(1), 35–47.
Pakpahan, E. E. C. (2024). Stigma Gangguan Mental Membangun Pemahaman dan Empati. Tugas Mahasiswa Psikologi, 1(1), 1–12.
Pare, A., & Sihotang, H. (2023). Pendidikan holistik untuk mengembangkan keterampilan abad 21 dalam menghadapi tantangan era digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27778.
Pasenrigading, A. R., Thohirah, M. D., Siswanti, D. N., & Daud, M. (2025). Psikoedukasi “ Tumbuh Ceria ” untuk Meningkatkan Perilaku Sosial Positif Anak Usia Dini. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(10), 252–259.
Pedhu, Y. (2022). Kesejahteraan psikologis dalam hidup membiara. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 10(1), 65–78. https://doi.org/10.29210/162200
Purnamasari, S. E., Astuti, K., & Widiastuti, N. (2026). Psikoedukasi Kesehatan Mental sebagai Penguatan Literasi dan Sikap Masyarakat di Kalurahan Sidoagung, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI), 6(2), 1129–1138.
Putri, A. S., Labiba, S. R., Sari, T. Y., & Sa’id, M. (2023). Perilaku Help-Seeking Layanan Kesehatan Mental : Perspektif Teori Social Learning. Jurnal Flourishing, 3(8), 330–337. https://doi.org/10.17977/10.17977/um070v3i82023p330-337
Putri, D. N. S. S., Shakiera, L., Aziz, H. N., & Wardah, F. M. (2023). Psychological well-being: Penerimaan diri dan penguasaan lingkungan, mengenali mindfulness dari sikap negatif ke surplus sikap positif hidup. Journal of Indonesian Psychological Science, 03(2), 398–415. Radjak, D. A., Ra’is, D. U., & Rohman, A. (2024). Pembangunan Masyarakat Desa (M. S. Amra (ed.); Cet. ke-I). Forind.
Rahmawaty, F., Silalahiv, R. P., T, B., & Mansyah, B. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Mental pada Remaja. Jurnal Surya Medika (JSM), 8(3), 276–281.
Saputri, A. N., Hanifa, D. I., Arnettasari, J. M., Bukhori, M. A., Islami, M. I., Luqman, M., Salsabilla, S. S., Istiqomah, E., Fauzia, R., Rai’yati, S., & Febriani, R. (2025). Lebih dari Sekadar Mahasiswa : Gambaran Psychological Well-Being pada Mahasiswa dengan Peran Ganda. PSIKODIMENSIA Kajian Ilmiah Psikologi, 24(1), 84–95. https://doi.org/10.24167/psidim.v24i1.12795
Suaib. (2023). Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat (U. Nain (ed.); Cet. ke-I). Penerbit Adab.
Sulastri, T. S., Elisadevi, N., & Rostanti, S. R. (2025). Peningkatan Literasi Kesehatan Mental dan Pemberdayaan Komunitas Desa Sehat Jiwa. Jurnal Ilmiah Psyche, 19(1), 13–20.
Susanti, M., Ayu, M. S., Akbar, S., Sari, S. K., & Makmur, T. (2024). Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Mental Pada Remaja Di Desa Besar II Terjun Pantai Cermin. Jurnal Kedokteran Ibnu Nafis, 13(2), 124–135.
Syamsurizal, A., Habsy, B. A., & Setiawati, D. (2025). Penerimaan Diri dalam Perspektif Konseling Catur Murti. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(3), 232–246.
Tripertiwi, A. M. (2025). Konsep Dasar Kesehatan Mental (Pengertian, Prinsip Prinsip, Fungsi Mental Hygiene). EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin, 1(2), 92–101.
Veda, V. Y., Laalah, E. E. T., Langie, M. A., Kristiawan, A., Mahastya, & Wibowo, D. H. (2023). Desa Siaga Sehat Jiwa : Psikoedukasi Pentingnya Kesehatan Mental bagi Masyarakat Desa Banyubiru. Magistrorum Et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 03(April), 451–460.
Wardani, I. W., Siregar, D. K., Rahmadanti, L., Putri, S. R., Suryaningrat, R. R., Fadilatunnisa, I., & Wibisono, M. R. (2023). Psikoedukasi Peningkatan Kesadaran Kesehatan Mental Pada Masyarakat Desa Kedung Baya Kelurahan Kalitimbang Cilegon. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT BANGSA, 1(7), 1020–1025.
Wijayanti, A., Rosyidah, & Trisnowati, H. (2025). Kualitas Pelayanan Rehabilitasi Sosial Pada Orang Dengan Gangguan Jiwa di Indonesia: Literature Review. Jurnal Promotif Preventif, 8(6), 1356–1369.
Imansari, N., & Kholifah, U. (2023). Metodologi Penelitian untuk Pendidikan Kejuruan. UNIPMA Press.
Template
