Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Untuk Promosi Guna Meningkatkan Jumlah Siswa TK Alghazali Kids Di Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.37385/ceej.v4i2.2997Keywords:
Sosial Media, Promosi, Institusi Pendidikan, Pendidikan Anak Usia Dini, KomunikasiAbstract
Dalam era digital yang semakin maju ini, media sosial telah menjadi sarana komunikasi yang sangat kuat dan memiliki potensi besar untuk mempengaruhi berbagai aspek kehidupan kita. Tidak terkecuali dalam dunia pendidikan, di mana sekolah-sekolah dan lembaga pendidikan lainnya mulai memanfaatkan media sosial sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan promosi dan interaksi dengan masyarakat. Pada khususnya, promosi untuk sekolah Taman Kanak-Kanak (TK) menjadi semakin penting dalam persaingan yang semakin ketat dalam memikat minat orang tua dan calon siswa. Di tengah maraknya berbagai pilihan pendidikan anak, TK perlu mengadopsi strategi pemasaran yang inovatif untuk menonjolkan keunggulan mereka dan menjangkau audiens yang relevan. Pelatihan menggunakan media sosial telah muncul sebagai salah satu pendekatan yang menjanjikan untuk meningkatkan promosi TK. Pelatihan ini membekali staf sekolah dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengoptimalkan potensi media sosial dalam mencapai tujuan pemasaran dan komunikasi sekolah.
References
Antony, Mayfield. (2008). What is Social Media? London: iCrossing. Bungin, Burhan.
Dumilah, R., Sunarto, A., Ahyani, A., Solihin, D., & Maulida, H. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Untuk Promosi Usaha Atau Bisnis Bagi Siswa. Dedikasi Pkm, 1(1), 26-33.
Habibah, A., & Hidayati, D. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Upaya Meningkatkan Penerimaan Siswa Baru Di Sma Swasta. Academy of Education Journal, 14(1), 107-123.
Hadiansah, D., Pringgiandi, D. R., & Putra, F. S. D. (2019). Pelatihan Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Media Sosial untuk Promosi Sekolah di Lingkungan Yayasan Al-Qomariyah Kabupaten Garut. RESONA: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1-9.
Kotler, Philip dan Kevin Lane Keller, (2012). Marketing Management, Pearson Education.London
Kotler, Philip dan Kevin Lane Keller. (2009). Manajemen Pemasaran Jilid I, Jakarta : Erlangga,
Nastiti, D. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Sosial Media untuk Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif NU At-Tijani. Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM), 5(1), 1-10.
Oktalyra, R., Dwi, C., & Ananda, K. (2021). Pelatihan Penggunaan Media Sosial Untuk Promosi Usaha Atau Bisnis Bagi Remaja Di Daerah Cikokol Tangerang. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 54-59.
Supriyanto, H., Nurhadi, M., Prasetya, M. S., Hermansyah, D., & Puspitaningrum, A. C. (2022). Pembuatan Media Informasi Digital sebagai Sarana Informasi dan Promosi Sekolah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5).
Sulistianingsih, N., & Yusuf, S. A. A. (2023). Pembuatan dan Pelatihan Pengelolaan Website di SMPN 6 Kota Bima sebagai Media Informasi dan Promosi Sekolah. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 3(2.2), 1810-1817.
Vaní?ek, V. (2005). Review of The Consequences of Modernity (D?sledky modernity) (2 nd edition). Perspectives, 24, 73–75. http://www.jstor.org/stable/23616047
Template
