Pengaruh Motivasi Pengetahuan Perpajakan dan Motivasi Karir terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pelatihan Brevet Pajak
DOI:
https://doi.org/10.37385/ceej.v6i3.8666Keywords:
Motivasi Pengetahuan Perpajakan, Motivasi Karir, Minat Mahasiswa, Brevet PajakAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Motivasi Pengetahuan Perpajakan dan Motivasi Karir terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi dalam Mengikuti Pelatihan Brevet Pajak. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui kuesioner terhadap 88 mahasiswa akuntansi. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda serta uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi Pengetahuan Perpajakan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti pelatihan brevet pajak dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Sementara itu, Motivasi Karir tidak berpengaruh signifikan dengan nilai signifikansi 0,597 (p > 0,05). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa, ditunjukkan dengan nilai R Square sebesar 0,727 dan signifikansi uji F sebesar 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa minat mahasiswa untuk mengikuti pelatihan brevet pajak lebih dipengaruhi oleh keinginan memahami materi perpajakan dibandingkan dorongan karir. Oleh karena itu, institusi pendidikan disarankan untuk memperkuat motivasi kognitif mahasiswa melalui pelatihan dan edukasi perpajakan secara intensif.
References
Anisah, C. (2022). Pengaruh persepsi, motivasi, dan pertimbangan pasar kerja terhadap minat berkarir di bidang perpajakan pada mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Medan Area (Skripsi, Universitas Medan Area). Universitas Medan Area Repository. https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/18953
Akuntansi UPN "Veteran" Jawa Timur. (n.d.). Sejarah Program Studi S1 Akuntansi. Diakses 16 Juni 2025, dari https://akuntansi.upnjatim.ac.id/
American Heart Association. (2021). Maslows Hierarchy of Needs. American Heart Association.
https://www.stroke.org/en/stroke-connection/stroke-onward/rebuilding-identity-- a-critical-step-in-recovery/maslows-hierarchy-of-needs
Aniswatin, Afifudin, & Junaidi. (2020). Pengaruh Motivasi Pengetahuan Perpajakan, Karier, dan Kualitas Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Brevet Pajak. E-Jra, 09(02), 47–57.
Antas, Wardani, & Primastiwi. (2022). Pengaruh Biaya Pendidikan, Motivasi Sosial, dan Motivasi terhadap Pilihan Berkarir Bidang Perpajakan. MES Management Journal, 1, 40–45.
Apriyani, R., Nugraha, U., & Yuliawana, E. (2022). Minat siswa terhadap mata pelajaran pendidikan jasmani kelas X SMA Negeri 12 Kota Jambi pada masa new normal. Journal of S.P.O.R.T., 6(1), 38–44. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sport/article/download/38-51/2267
Ariska, H. D. F., Djefris, D., & Rissi, D. M. (2022). Pengaruh Motivasi Pengetahuan Perpajakan, Pilihan Karir dan Peningkatan Kualitas Diri terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Brevet Pajak (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Politeknik Negeri Padang). Jurnal Akuntansi, Bisnis Dan Ekonomi Indonesia, 1(1), 101–108. https://akuntansi.pnp.ac.id/jabei
Asikin, M. N. (2022). Sebanyak 1,3 Juta Lulusan SMA dan Sarjana di Jatim Menganggur. Jawa Pos.
https://www.jawapos.com/surabaya-raya/01405982/sebanyak-13-juta-lulusan- sma-dan-sarjana-di-jatim-menganggur
Badan Pusat Statistik. (2022). Kota Surabaya Ternyata Paling Banyak Pengangguran. Bagaimana Daerah Kamu? Damarinfo. https://damarinfo.com/kota- surabaya-ternyata-paling-banyak-pengangguran-bagaimana-daerah-kamu/
Bari, A., & Hidayat, R. (2022). Teori Hirarki Kebutuhan Maslow Terhadap Keputusan Pembelian Merek Gadget. Jurnal Motivasi, 7(1), 8–14. http://jurnal.um- palembang.ac.id/motivasi
Binekas, B., & Larasari, A. Y. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Universitas Jenderal Achmad Yani Cimahi dalam Mengikuti Pelatihan Brevet Pajak. In Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (Vol. 17, Issue 1).
Cook, D. A., & Artino, A. R. Jr. (2016). Motivation to learn: An overview of contemporary theories. Medical Education, 50(10), 997–1014. https://doi.org/10.1111/medu.13074
Dewan Perwakilan Rakyat (DPR RI). (2023). Puan: Genjot Pertumbuhan Ekonomi Demi Atasi Masalah Pengangguran. https://emedia.dpr.go.id/2023/11/12/puan- genjot-pertumbuhan-ekonomi-demi-atasi-masalah-pengangguran/.
Direktorat Jenderal Pajak. (2018). Direktori Layanan Perpajakan Edisi 1 Tahun 2018. https://monevkeu.ekon.go.id/wp-content/uploads/2021/06/Buku-Direktori- Layanan-Perpajakan-v.2018-Edisi-1-1.pdf
Djamarah, S. B. (2008). Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif (Edisi revisi). Jakarta, Indonesia: Penerbit Rineka Cipta.
Direktorat Jenderal Pajak. (2021). Laporan Tahunan 2021: Berkontribusi Bersama dalam Pemulihan Ekonomi Nasional. Jakarta: Kementerian Keuangan Republik Indonesia.
Ershad, S. M. D. (2017). Role of Training and Development in Organization. Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (JETIR), 4(12), 184– 190.
Fang, J. (2023). Application and limitations of the expectancy theory in organizations. Advances in Economics, Management and Political Sciences, 54(1), 7–12.
Fauzy, A. (2016). Metode sampling. Jakarta: Universitas Terbuka Press.
George, T. (2021). A guide to explanatory research. Scribbr. Https://www.Scribbr.Com/Methodology/Explanatory-Research/.
Ghanad, A. (2023). An overview of quantitative research methods. International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis, 6(8), 3794–3803. https://doi.org/10.47191/ijmra/v6-i8-52
Ghozali, I. (2016). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 23 (edisi 8). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gianie. (2023). Pengangguran Lulusan Perguruan Tinggi Meningkat. Kompas. https://www.kompas.id/baca/riset/2023/11/27/pengangguran-lulusan-perguruan- tinggi-pascapandemi-meningkat
Hakim, A. (2021). Sekitar 60 persen pengangguran di Surabaya didominasi usia muda. Antaranews Jatim. https://jatim.antaranews.com/berita/540221/sekitar-60- persen-pengangguran-di-surabaya-didominasi-usia-muda
Hariyanie, E., Widodo, W., Daengs, A. G. S., Zuhro, D., & Susanti, R. (2023). Pengaruh motivasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan Nafisa Production di Surabaya. JUMMA45: Jurnal Mahasiswa Manajemen dan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas 45 Surabaya.
Hapsari, N. E. (2023, February 8). Sepanjang 2022, Jumlah Mahasiswa Lulus Capai 1,85 Juta. Republika.Co.Id. https://republika.co.id/berita/rpr8km478/sepanjang- 2022-jumlah-mahasiswa-lulus-capai-185-juta#google_vignette
Hardani, Helmina, Ustiawaty, Utami, Istiqomah, Fardani, & Auliya. (2020).
Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Pustaka Ilmu.
Heriyati. (2017). Pengaruh Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif, 7(1), 22–32. https://media.neliti.com/media/publications/234884-pengaruh-minat-dan- motivasi-belajar-terh-4ba430c5.pdf
Herpratiwi, H., & Tohir, A. (2022). Learning interest and discipline on learning motivation. International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 10(2), 424–435. https://doi.org/10.46328/ijemst.2290
Irma Aprianti, D., & Choirudin, S. (2022). Tantangan Bonus Demografi Bagi Pemerintah. In Nusantara Innovation Journal (Vol. 1, Issue 1).
Janrosl, V. (2017). Analisis Persepsi Mahasiswa Akuntansi Tentang Pajak Dan Brevet Pajak Terhadap Minat Berprofesi di Bidang Perpajakan. Jurnal Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 18.
Jayani, D. H. (2021, March 25). Program Studi Manajemen dan Akuntasi Paling Banyak di Indonesia. Databoks. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/03/25/program-studi-
manajemen-dan-akuntasi-paling-banyak-di-indonesia
Khairunnisah, & Fitriyani, A. L. (2023). Bonus Demografi dan Visi Indonesia Emas 2045. Badan Pusat Statistika (BPS). https://bigdata.bps.go.id/documents/datain/2023_01_2_Bonus_Demografi_dan_V isi_Indonesia%20Emas_2045.pdf
Kholis, N. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Mengikuti Pelatihan Brevet Pajak (Studi Kasus Perguruan Tinggi Swasta di Kota Surakarta). 53(9), 1689–1699.
Komarudin, M. F., & Afriani, R. I. (2018). Investigasi Minat Studi Brevet Pajak Pada Mahasiswa Akuntansi di Stie Bina Bangsa. Jurnal Riset Akuntansi Terpadu, 11(1), 45–60. www.cnnindonesia.com
Kusumaningtyas, D. R. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengangguran Terdidik Di Satuan Wilayah Pembangunan Gerbangkertosusila Tahun 2010-2017.
https://jimfeb.ub.ac.id/index.php/jimfeb/article/download/4904/4305
Makwana, D., Engineer, P., Dabhi, A., & Chudasama, H. (2023). Sampling methods in research: A review. International Journal of Trend in Scientific Research and Development, 7(3), 762–768.
McKee, A. J. (2023). Introduction to Operational Definitions in Research. Journal of Research Methodology, 15(2), 45–58.
Muamarizal, S., Samsir, & Marzolina. (2015). Pengaruh pengalaman kerja dan penilaian prestasi kerja terhadap pengembangan karir karyawan pada PT Jasaraharja Putera Cabang Pekanbaru. JOM FEKON: Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Riau, 2(1), 1–21.
Morris, L. S., Grehl, M. M., Rutter, S. B., Mehta, M., & Westwater, M. L. (2022). On what motivates us: A detailed review of intrinsic vs. extrinsic motivation. Psychological Medicine, 52(10), 1801–1816. https://doi.org/10.1017/S0033291722001611
Michell, J. (2020). Measurement: Assignment of numbers to represent qualities
(Philosophical Studies in Measurement, 12(1), 23–45)
Mweshi, G. K., & Muhyila, M. (2024). Determining A Statistical Analysis for the Quantitative Study in Research. Advances in Social Sciences Research Journal, 11(7), 187–231. https://doi.org/10.14738/assrj.117.17018
Novitayanti, D., Doddy, M. D. A. B., & Nasution, N. (2020). The Effect of Career Development and Motivation on Employee Performance in Syariah Mandiri Bank Regional III Office Jakarta. Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 8(1), 44–62. https://doi.org/10.46899/jeps.v8i1.175
Priadana, S., & Sunarsi, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. Pascal Books.
Prianto, A., & Yuliati. (2017). Pengaruh kualitas lulusan terhadap kesiapan kerja mahasiswa di Jawa Timur.
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. (2025). Program studi dan daya tampung jalur SNBT. Diakses 16 Juni 2025, dari https://ppmb.upnjatim.ac.id/jalur-snbt/
Putri, N. E., & Agustin, D. (2018). Pengaruh Pengetahuan Perpajakan dan Sanksi Pajak terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi (Studi Kasus: KPP Pratama Kebayoran Kota Jakarta Selatan. Media Akuntansi Perpajakan, 1(9), 1–9.
Prestasi Mahasiswa UPN Veteran Jakarta. (2025, July 6). Statistik aktivitas mahasiswa per minggu. Retrieved July 6, 2025, from https://presma.upnvj.ac.id/statistik.html
Rahayu, Erawati, & Primastiwi. (2021). Pengaruh Motivasi Pengetahuan Perpajakan, Motivasi Karir, Motivasi Kualitas, Motivasi Sosial, Dan Motivasi Ekonomi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Program Brevet Pajak. Amnesty: Jurnal Riset Perpajakan, 4(2).
Rahmatika, G. (2022, December 26). Lowongan Kerja Terbatas, Perjuangan Sarjana Kian Keras. KumparanBisnis. https://kumparan.com/kumparanbisnis/lowongan-kerja-terbatas-perjuangan- sarjana-kian-keras-1zVysz8IrPr/full
Rizaty, M. (2023, November 9). Data Jumlah Penduduk Indonesia (2013-2023). Https://Dataindonesia.Id/Varia/Detail/Data-Jumlah-Penduduk-Indonesia- 20132023.
Salsabila, R. R., Afifudin, & Hariri. (2021). Pengaruh Minat, Pengetahuan, dan Motivasi Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Brevet Pajak. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 10(10), 96–105.
Siregar, S. (2017). Metode penelitian kuantitatif: Dilengkapi dengan perbandingan perhitungan manual & SPSS. Kencana.
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Evaluasi validitas dan reliabilitas instrumen penelitian kuantitatif: Sebuah studi pustaka. Journal of Education Research, 5(4), 5599–5609.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta, CV.
Susilowati. (2019). Modul Matakuliah Statistik Deskriptif. Repository Universitas Bina Sarana Informatika.
Syardiansah. (2016). Hubungan Motivasi Belajar dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Pengantar Manajemen (Studi kasus Mahasiswa Tingkat I EKM A Semester II) (Vol. 5, Issue 1). MEI. https://media.neliti.com/media/publications/196966-none-017fcb72.pdf
Trivedi, A. J., & Metha, A. (2019). Maslow’s Hierarchy of Needs-Theory of Human Motivation. In International Journal of Research in all Subjects in Multi Languages [Author: Anjanaen J. Trivedi (Vol. 7, Issue 6). www.raijmr.com
Toisuta, A. M., & Purba, R. T. (2023). Hubungan minat belajar terhadap hasil belajar kognitif mata pelajaran Bahasa Mandarin kelas 3 SD Kristen Kalam Kudus Timika. Aletheia Christian Educators Journal, 4(1), 13–18. https://doi.org/10.9744/aletheia.4.1.16-21
Wuntu, C. N., & Mogea, T. (2022, Desember). The Impact of Human Resources Training in Improving Organizational Performance. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1).
Template
