Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Era Disrupsi Di SMA Negeri 2 Mranggen
DOI:
https://doi.org/10.37385/msej.v6i1.6973Keywords:
Era Disrupsi, Gaya Kepemimpinan, Kepala SekolahAbstract
Kepala sekolah sebagai pengelola satuan pendidikan, bertanggung jawab terhadap efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan pendidikan. Apalagi di era disrupsi Pendidikan saat ini diperlukan proses transformasi yang memerlukan kreativitas dan inovasi-inovasi kekinian sesuai tuntutan perkembangan jaman. Untuk menghadapi tantangan era disrupsi, dibutuhkan sinergi dari semua sumber daya manausia yang ada dalam satuan Pendidikan, mulai dari kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik. Selain itu juga diperlukan gaya kepemimpinan kepala sekolah yang sesuai dengan era disrupsi agar berhasil dalam memimpin proses transformasi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah era disrupsi di SMA Negeri 2 Mranggen, menganalisis peranan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi tantangan masa depan yang lebih kompleks di era disrupsi pada SMA Negeri 2 Mranggen, dan untuk menganalisis tantangan implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah era disrupsi di SMA Negeri 2 Mranggen. Metode yang digunakan yaitu dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil peneltian ini menjelaskan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 2 Mranggen dalam menghadapi era disrupsi identik dengan gaya kepemimpinan transformasional. Kepemimpinan transformasional yaitu kemampuan untuk mendorong pengikut melakukan perubahan, dan meningkatkan kemampuan yang dipimpin. Kepemimpinan transformasional juga mendorong kelembagaan untuk selalu bertransformasi atau bergerak progresif (inovasi) sesuai dengan situasi dan kondisi eksternal. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa dalam menghadapi era disrupsi diperlukan gaya kepemimpinan yang tepat dan sesuai dengan kondisi zaman saat ini.
References
Akbar, A., Hastuti, Annas, S., & Muh.Yahya. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan. Uniqbu Journal of Sociial Sciences (UJSS), 2(December), 67–76.
Ambarwati. (2021). Peran Kepemimpinan Pendidikan di Era Disrupsi (Study Kasus di SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman). Tesis. Yogyakarta: Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam (MKPI). UIN Sunan Kalijaga.
Ariyantho, Raharjo, T.J., dan Prihatin T. (2021). Principal’s Leadership at SMP Daarul Qur’an Ungaran Central Java. Educational Manajemen. 10 (1). 26-41.
Christensen, Clayton M. (1997). The Innovator’s Dilemma: When New Technologies Cause Great Film to Fail. Harvard Business Review Press.
Horvath, Ildiko. (2017). Disruptive Technologies in Higher Education, in 7th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, CogInfoCom 2016_Proceddings 5, 247-352.
Matayang, B. (2019). Tipe dan Gaya Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Teoritis. JEMMA: Journal of Economic, Management and Accounting. 2 (2). 45.
Mulyasa, E. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nugraha, Firnawan Ajie. 2010. Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, Pelatihan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Textile PT. Koesoema Putra Klaten. Jurnal Ekonomi dan Bisnis. 4 (10).
Nursyifa, Aulia (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Perspektif Sosiologi Pendidikan. Jurnal of Civics and Educational Studies. Vol.6.No. 2.
Oberer, B., & Erkollar, A. (2018). Leadership 4.0: Digital leaders in the age of industry 4.0. International Journal of Organizational Leadership.
Priansa, Donni Juni. (2014). Kinerja dan Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.
Robbins, S.P. (1996), “Orgaizational Culture and Leadership”. New Jersey: Prentice-Hal.
Sofo, F,. Fitzgerald, R,. & Jawas, U. (2012). Instructional Leadership in Indonesian School Reform: Overcoming the problems to move forward. Jurnal School Leadership and Management. 32 (5). 503-522).
Syah, L.Y. (2017). Perilaku Organisasi: Konsep dan Implementasi. Bogor: In Media
Tilaar, H.A.R. (1997). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Era Globalisasi: Visi, Misi, dan Program Aksi Pendidikan dan Pelatihan Menuju 2020. Jakarta: Grasindo.
Thoha, M. (2017). Kepemimpinan dalam manajemen. Jakarta: Raja Grafindo Persada.